剧情简介
另外一种行之有效的策略是，剧影联动时并不拘泥于原有的故事框架，而是跳出这个框架，对原有故事进行合理的发展，让剧和影成为同一个故事宇宙里不同的组成部分，相互联系又相互对立，这是好莱坞漫威宇宙的熟悉操作。在这一点上，国内的影视剧创作中，从电视剧《悬崖》到电影《悬崖之上》、从电影《唐人街探案》到剧集《唐人街探案》，也都做了不错的尝试。《悬崖之上》讲述的仍然是主人公周乙的故事，但时空背景不同、主体故事不同；网剧《唐人街探案》的主人公并非电影里的唐仁，而是唐仁的徒弟林默，由林默进一步拓展了“唐探宇宙”的叙事容量……剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。
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